Virtual TR-DOS - это гигантский архив TR-DOS софта для эмуляторов и реального ZX Spectrum. Tакже на моем сайте вы найдете большущую подборку синклеровской прессы,лучшие эмуляторы ZX Spectrum для PC, различные утилиты для упрощенияработы с эмуляторами и многое другое. Paul Pavlov.

Владимир КАТАЕВ, профессор: Литература или клетка с чижом.

"Известия" узнали вопросы совмещенного единого экзамена по русскомуязыку и литературе для выпускников 11 класса средней общеобразовательнойшколы на 2003 год. В документе демонстрируются типы заданий и распределениебаллов по ним. О том, к чему могут привести подобные революционные переменыв нашем образовании, обозревателю "Известий" НатальеИВАНОВОЙ-ГЛАДИЛЬЩИКОВОЙ рассказывает профессор филфака МГУ Владимир КАТАЕВ.

Как в Гражданскую.

- Экзаменационные требования к выпускнику в этом документе сведены кминимуму (таким же неизбежно станет и процесс обучения). В "Обоснованиисовмещенного единого экзамена по русскому языку и литературе" говорится,что все цели преподавания должны быть подчинены развитию речевойдеятельности и установлению определенного уровня речевой компетенциишкольников. В идеале вроде бы цель достойная. Правда, она больше подходитдля преподавания русского языка иностранцам.

- Видимо, целью является умение выразить свои мысли...

- Да, но о том, какие это мысли, не говорится ни слова. Но ведь именнолитература всегда закладывала основы личности. На каком еще уроке это можноделать? На географии? На математике? Это и нравственное воспитание, ипатриотизм, и какие-то ценностные представления: что стоит, а что не стоитчитать, смотреть... Подобный минимализм внедрялся дважды. Первый раз вовремя Гражданской войны, когда вообще были отменены экзамены, включаявступительные, в вузы...

- Это диктовало время: учились с нуля, боролись с неграмотностью...

- Конечно. Потом, в самом начале 30-х годов, спохватились и восстановилифилологический факультет - сначала в составе ИФЛИ, а в 1941 году - и в МГУ.

Во второй раз минимализм вводился фашистами на оккупированныхтерриториях. Я читал программы для обучения школьников Смоленской области.Там нужно было уметь писать и читать, понимать знаки уличного движения инемножко - немецкий язык. Литература ограничивалась хрестоматией сописаниями природы. Почему сегодня все сводится примерно к тому же уровню?

Угадай или проиграешь.

- Как построен экзамен?

- Первая его часть - русский язык, вторая - литература и третья -творческая работа (создание собственного текста). На все отводится 100баллов, но за творческое задание можно получить лишь 4.

- То есть его можно просто не выполнять: чего стараться (довесок-тонебольшой)... Получишь 76 баллов, и ты - хорошист! Или 96!

- Конечно. Ведь основные задания - это примитивные тесты: отгадываниекрестиком. Или: в первом разделе (по русскому языку) "выразительностьрусской речи" оценивается всего в 4,8 процента. Причем устная речь никак непроверяется. Раньше на школьных экзаменах обязательными были устные ответы,действительно проверявшие умение говорить, думать, отвечать на вопросы.Сегодня же только говорится о необходимости "уметь излагать свои мысли"...

Сочинение про "Большую стирку".

- Удивительно, что чиновники Минобраза, отвечая на замечания по поводупримитивизма тестов ЕГЭ, отвечают: тесты - лишь первая, самая простая частьэкзамена. Потом следует распространенный письменный ответ на вопрос, азатем - и вовсе эссе. Но в совмещенном ЕГЭ по русскому-литературе этогокак-то не видно...

- Не видно. При том что эссе оцениваются в 4 процента, выпускник долженнаписать их семь! Первый вопрос вроде бы нормальный: "Что общего и в чемразличия оценок Татьяны - героини романа в стихах А.С. Пушкина "ЕвгенийОнегин" - В.Г. Белинского и Ф.М. Достоевского? С какой точкой зрения высогласны и почему?" Это - эрзац бывшего сочинения. Правда, ответ можноизложить кратко, на одной страничке. Далее следует: "Напишите развернутуюаннотацию на прочитанную книгу". Тоже неплохо. Дальше: "Напишите письмо вгазету "МК" в защиту экстравагантной молодежной моды".

- Это еще не все?

- Нет, конечно. Далее: "Напишите рекламу (рецензию, анонс) на один изциклов телепередач" ("Большая стирка", "Принцип домино", "Девичьи слезы" ит.д.). Все эти семь заданий они должны выполнить за час. А если не напишут,то потеряют 4 балла. Может, наша страна перестала бытьлитературоцентристской или нашему министру образования не повезло сучителем литературы. А в общем не повезло нам.

Тесты.

- Что представляют собой тесты?

- Из 31 вопроса 17 - по одному-единственному стихотворению Пушкина"Туча". Вопросы такие. А) Поэт постоянно обращается к туче. Б)Стихотворение принадлежит к любовной лирике: под тучей подразумеваетсявозлюбленная поэта. В) Стихотворение как бы пронизано солнечными лучами. Г)Поэт говорит о грозе после того, как она закончилась, возвращаясь к ееначалу. Нужно угадать.

Или: назвать героя "Войны и мира" по портретной детали: "В серединеверхняя губа энергически опускалась на крепкую нижнюю острым клином, и вуглах образовывалось постоянно что-то вроде двух улыбок...". А) АнатольКурагин. Б) Пьер. В) Долохов. Г) Ростов. Правильно - Долохов. Больше поэпопее нет ни одного вопроса.

То же самое - и с романом Тургенева "Отцы и дети". "Вставьте в рамкуинтерьера комнаты Фенечки и Николая Петровича характерно дополняющуюдеталь: "Небольшая, низенькая комната ...была очень чиста и уютна. В нейпахло недавно выкрашенным полом, ромашкой и мелиссой; висел портретЕрмолова". А) Микроскоп. Б) Портрет Наполеона. В) Серебряная пепельница ввиде лаптя. Г) Клетка с короткохвостым чижом". Выбрать следует "чижа".Допустим. Но как после этого изучать "Отцы и дети"? До сих пор в школерассматривали проблему отцов и детей, смены поколений и множество других...

Из всей русской драматургии нужно знать лишь комедию Фонвизина"Недоросль" (есть один вопросик на угадывание). А где же вся великаярусская драматургия с Грибоедовым, Островским, Чеховым? Чехова нет ни вкаком виде! Список по ХХ веку тоже крайне ограничен.

Набор произведений каждый год меняется. На следующий год "Муму" поменяютна "Каштанку", Долохова - на Элен. Но к чему при этом сведется преподаваниелитературы! Вместо уроков литературы они будут смотреть записи лучшихпередач "Кто хочет стать миллионером?", Как надо ориентироваться,угадывать...

- ...А вы будете вынуждены на основе результатов таких экзаменоввыбирать себе студентов на филфак!

- Мы хотим обороняться до последнего. Но кое-где все это принимаютбезропотно. Например, при поступлении на факультет журналистикиОренбургского государственного университета уже так и экзаменуют. Там втестах спрашивают: "Как звали героиню "Дамы с собачкой": А) Анна Сергеевна;Б) Анна Алексеевна; В) Анна Аркадьевна..." А для более сообразительных:"Какой породы была Муму: А) спаниель; Б) лайка; В) овчарка". Не мучайтесь:дворняжка.

Что сделал старик Мохов.

- Говорят о том, что такая форма работы приведет к значительной экономиивремени: если все сведется к проставлению крестиков, проверять можно спомощью компьютера. Я был в Северо-Западном университете в США. Попал наэкзамен, в котором участвовали 500 студентов. Лектор читал им о революции иГражданской войне в России на основе "Тихого Дона" Шолохова. Я был пораженэтой системой. Сидело 500 человек. Им раздали перфорированные листы сотпечатанными вопросами, где каждый ставил крестик. Вопросы были, правда,тоже "интересные": "Что сделал старик Мохов, когда узнал, что МитькаКошелев соблазнил его дочь Лизавету? А) Спустил на него всех собак. Б)Обнял и пролил горькую слезу. В) Сел и распил с ним бутылку водки. Г)Пожаловался начальству". Я не мог вспомнить, что сделал старик Мохов. Потомони собрали все эти 500 листов и очень быстро получили результат. Нашелсялишь один студент, который ответил на все вопросы, какой-то китаец.