Virtual TR-DOS - это гигантский архив TR-DOS софта для эмуляторов и реального ZX Spectrum. Tакже на моем сайте вы найдете большущую подборку синклеровской прессы,лучшие эмуляторы ZX Spectrum для PC, различные утилиты для упрощенияработы с эмуляторами и многое другое. Paul Pavlov.

Анатолий ГОЛУБОВСКИЙ: Телевидение может не только развлекать,но и учить.

Люди среднего возраста помнят, что на Центральном телевидении когда-тоуспешно работал Учебный канал. Это была третья программа. После этогодолгие годы у нас не было никакого учебного телевидения. Но потребность внем жива. Совсем недавно начал вещание первый учебно-образовательный каналпод названием "Школьник-ТВ". Он был запущен межрегиональным общественнымфондом "Образование в третьем тысячелетии" при участии московского Комитетаобразования и Минобразования. Его можно назвать общероссийским, посколькусигналы распространяются через искусственный спутник Земли "Ямал-100". САнатолием ГОЛУБОВСКИМ, вице-президентом фонда "Образование в третьемтысячелетии", беседует обозреватель "Известий" НатальяИВАНОВА-ГЛАДИЛЬЩИКОВА.

- Зачем нужно учебное телевидение? Многие считают, что сегодня еговполне заменяет Интернет...

- Это не так. Несмотря на то что сейчас есть Интернет и все справедливоговорят, что это главный инструмент дистанционного образования, все-такинаиболее демократичным способом доставки аудиовизуальной информации дочеловека является телевидение (мы на сегодняшний день все-таки слабоинтернетизированы). Образовательное телевидение очень серьезно развито вовсех цивилизованных странах. В Англии каждый год открывается несколькоплатных образовательных каналов, есть американские программы "Television inclassroom", в Мексике существуют высокобюджетные программы телевизионногообразования.

- Насколько велика ваша аудитория?

- Территория распространения этого сигнала охватывает всю Россию и еще30 стран, включая страны СНГ и многие европейские. Сигналы могут приниматьоператоры кабельных сетей, работающие на той или иной территории, ирегиональные телекомпании, которые решат отдать "Школьнику-ТВ" определеннуючасть времени.

- Зрители должны платить за это деньги?

- Нет. С операторами кабельных сетей и с региональными телекомпаниями мыпросто подписываем протокол о сотрудничестве и даем разрешение наретрансляцию.

У канала есть два типа аудитории. С одной стороны, это самый широкийкруг зрителей - тех, кто просто хочет расширить свой кругозор. Они могутсмотреть образовательные программы широкого профиля, разнообразныедокументальные фильмы. Другая аудитория - это учебные заведения: школы,интернаты, детские больницы. Все те места, где учатся дети (иногда - втяжелых условиях). Ведь понятно, что образование, которое получают дети,долгое время находящиеся в больницах, не вполне полноценное. Для того чтобытам принимать этот сигнал, необходимо, чтобы на школе или больнице быласпециальная антенна. Больше 900 школ столицы оборудованы такими приемнымиустройствами. И одновременно "Школьник-ТВ" существует на одной из частоткомпании "Космос-ТВ". Что касается распространения нашего канала врегионах, то для того чтобы находить деньги на оборудование школ приемнымиустройствами, мы стараемся работать с местными администрациями, с органамиуправления образованием.

- Из чего состоит этот эфир?

- Помимо общеобразовательных программ для всех, есть чисто учебные. Это"Телешкола": телевизионные уроки, сделанные по определенной схеме, надкоторыми работали лучшие школьные и вузовские педагоги. Уроки по литературеготовились цветом московских словесников. Это знаменитый московскийлитератор Лев Соболев, Евгения Абелюк, Эдуард Безносов. Часть курса историизаписал известный питерский историк и одновременно телевизионный ведущийЛев Лурье. Соболев с Абелюк показались нам настолько профессиональными, чтосейчас мы все вместе делаем цикл программ для канала "Культура" подназванием "Экология литературы".

Эти учителя проходили методическо-телевизионный кастинг. Ведь нам нужныбыли не только признанные корифеи профессии, но и люди, которые нормальносмотрятся в кадре и обладают какими-то суггестивными способностями. Ведьхотя эти уроки разнообразны по видеоряду (там много архивных материалов,компьютерной графики), но в кадре довольно много присутствует учитель.

- Эти уроки выборочные или они покрывают весь курс?

- Уроки полностью охватывают все предметы 10-го и 11-го классов, включаяматематику и естественные науки. Есть языковые курсы для начинающих. Еслиговорить о фильмах, которыми мы особенно гордимся и которые постоянноповторяются на канале "Школьник-ТВ", то это шестисерийный фильм подназванием "Мятеж реформаторов", посвященный истории декабризма в России.Его показывали и на канале ТВЦ, и на "Культуре". Мы считаем, что он имееточень большой образовательный потенциал. Помимо этих уроков на канале идетбольшое количество фильмов и программ, которые мы закупаем, -просветительские фильмы телекомпании Deutsche Welle, программы американскихтелекомпаний. Это непросто: образовательные программы во всем мире - одиниз самых дорогих телепродуктов.

- Насколько широк охват "Школьника-ТВ"?

- Канал ретранслируется в 50 регионах: в Сибири, в Поволжье, на Камчатке(что существенно, потому что не все каналы доходят доПетропавловска-Камчатского). В Иркутске, Салехарде, Архангельске, воВладимире он в эфире, а не в кабеле. А есть города, где это кабельныйвариант (Омск, Нижний Новгород, например).

- Если какая-то московская школа захочет подписаться на этот канал, чтоим нужно сделать?

- Во всех московских школах рано или поздно будут установлены антенны,принимающие этот канал. Тут проблема в деньгах и в том, каким образом этобудет использоваться и распространяться внутри школы. Если сигналпринимается только в кабинете директора или в единственном классе, то это,мягко говоря, не очень эффективно. Конечно же, канал должен присутствоватькак минимум в нескольких классах. Кроме того, учителя должны хорошопонимать, как устроен "Школьник-ТВ", чтобы решить, включать ли его передачинепосредственно во время уроков (и подстраивать под это свое расписание)или записывать это на видеокассету и потом показывать на уроке. Канал,естественно, не должен заменять учителя.

- Хотя он способен это делать...

- Да. Особенно там, где существует дефицит качества образования. Вбольницах, в сельских школах, в провинциальной глубинке.

Огромный интерес к нашему каналу проявляют наши соотечественники зарубежом, у которых большие проблемы с образовательной информацией. Речьидет и о СНГ, и о странах дальнего зарубежья (Восточная Европа), гдесуществуют представительные русскоязычные диаспоры. И некоторые задачи,которые ставит перед собой МИД - поддержка единой образовательной, языковойсреды для соотечественников, - в большой степени можно решать с помощьюобщеобразовательного телевидения гуманитарного свойства.