Virtual TR-DOS - это гигантский архив TR-DOS софта для эмуляторов и реального ZX Spectrum. Tакже на моем сайте вы найдете большущую подборку синклеровской прессы,лучшие эмуляторы ZX Spectrum для PC, различные утилиты для упрощенияработы с эмуляторами и многое другое. Paul Pavlov.

ПОПЫТКА НАЙТИ АНАЛОГ В МИРОВОЙ И РУССКОЙ ИСТОРИИ.

Виталий НАЙШУЛЬ, известный экономист, эксперт школы:

Это наш феномен: превращать личные отношения впроизводственный процесс.

- Школа Немировской - персонифицированная "вещь". Пока естьЛена - есть школа, не будет Лены - не будет школы. Это,безусловно, преломление человеческой личности. В центре -Немировская, с общением, которое она считает интересным изначимым и которое распространяет сначала на знакомых, а потом наболее широкий круг.

Лена умеет общаться с людьми. Не знаю, какое слово в русскомязыке может быть антонимом неотесанности. В случае с Немировскойэто противоположное неотесанности качество становится главнымнесущим элементом в отношениях. По-моему, она - человек, которомуобщение в любых количествах не в тягость.

Но это только одна сторона. А другая - талант. Представьте,что вы сидите и разговариваете со своими друзьями, и к вамподходит ... французский посол. Разговор угаснет, кто-то встанет,возникнет неловкость. У Немировской в таких случаях никогда небывает замешательства, обязательно произойдет интеграционноевключение, и разговор спокойно продолжится уже с послом.

Сейчас такая способность мало встречается.

Очень многие из тех, кто проходит через школу, потом прикипаютк ней и становятся постоянными "членами двора". Вокруг школывозникает сообщество в ней учившихся.

Школа шире собственно профессиональных тем. Она ставит передсобой задачи воспитывать. Такие задачи, конечно, ставят и вдругих местах. Но это, обычно, сухие заведения, а здесь - несухое. В школу, например, многие лекторы приезжают семьями.

Современная жизнь, она ведь разложена по полочкам: если тыэлектрик, то ты уже не водопроводчик. А в школе человека невоспринимают узко.

Я в подобных местах за границей не бывал. Возможно, что такоготипа школ там и нет. Поскольку это чисто наш феномен - превращатьличные отношения в производственный процесс. Это одно из ключевыхсвойств русской культуры - у нас хорошо идут персонифицированныевещи, самолеты хорошо летают, если есть Туполев, и т.п.

Я не могу сказать, что такое встречалось уже в нашейсобственной истории. Мехмат МГУ, например, можно сравнить скадетским корпусом Лескова. Может быть, что-то подобное школеНемировской и было в старой русской культуре, какие-то учебныепансионы, несерийные формы обучения, но такой опыт мог не попастьв литературу первого ряда и остаться неописанным. После революцииподобного точно не было. Единственный аналог - это наши "кухни".

Или домашние семинары.