Virtual TR-DOS - это гигантский архив TR-DOS софта для эмуляторов и реального ZX Spectrum. Tакже на моем сайте вы найдете большущую подборку синклеровской прессы,лучшие эмуляторы ZX Spectrum для PC, различные утилиты для упрощенияработы с эмуляторами и многое другое. Paul Pavlov.

Аншлаг в Думе.

Такого ажиотажа Государственная дума не помнит. Очередьжелающих попасть на парламентские слушания тянулась с улицы. Взале заседаний не было свободных мест, как и на диванчиках вфойе. В прениях выступили руководители всех фракций. Молчать былонеприлично: в России 30 миллионов школьников и студентов. А ещеучителя, преподаватели, обслуживающий персонал...

Рассказывает Сергей ЛЕСКОВ.

В легенду о нашей самой лучшей в мире системе образованияверят только пронафталиненные идеологи. Легенда кончилась в 60-хгодах, когда напуганные нашими спутниками и ракетами американцы иевропейцы перетрясли свои школы и университеты. Наша система былаидеальной для того периода, когда страна рвалась виндустриализацию. На пороге информационного века эта системаосталась едва ли не единственным островком, где по-музейномуоберегаются старые догматы. Тем, кто дышит ностальгией, ответилзаслуженный учитель России Евгений Бунимович: "В фильме "Доживемдо понедельника" педагоги тоже твердили, что отдают детям все.Уже тогда их осадили вопросом, есть ли что отдать?".

О правительственной реформе "Известия" рассказывали. Несмотряна переговоры, до согласия - как зимой до последнего звонка.Позиции расходятся настолько, что, к примеру, после слов БорисаНемцова о необходимости двигаться в будущее, а не цепляться запрошлое Геннадий Зюганов, чуть не сплюнув, опрометью бросился иззала.

Камней преткновения четыре. Это единый национальный экзамен,по результатам которого школьник может выбирать вуз без новыхиспытаний. А также государственные именные финансовыеобязательства, размер которых зависит от этого экзамена и которыеидут в оплату обучения в вузе.

Председатель Комитета по науке и образованию и заместительЗюганова по партии Иван Мельников не верит в объективностьэкзамена. В центральных регионах золотые медали получают 2,5%выпускников, в южных - до 15%. Но это как раз и говорит о том,что контроль возможен. Вопрос в том, как создать такую систему,которой общество доверяло бы. В США к ней пришли еще в 20-хгодах. И студентов там 14 миллионов, у нас - 4 миллиона, хотя, порасчетам ЮНЕСКО, их должно быть вдвое больше. Вместо того чтобыпомочь юноше с образованием, что необходимо самому обществу, мыпроверяем его и перепроверяем.

Школьники валом валят в экстернат, чтобы не терять время налишние предметы, голосуют за реформу ногами. Что-то не так вшкольном королевстве. Наш школьник уже не самый грамотный в мире,но самый списывающий - точно. Как же, вопрошает Е. Бунимович,налоги собирать, если детей врать своим образованием учим?

Противники реформы ненавязчиво отстаивают системурепетиторства. По оценкам, на перевале школа-вуз на репетиторов(это часто обычная взятка) уходит 1 миллиард долларов, что в 1,5раза больше бюджета вузов. В среднем в Москве семья тратит напоступление ребенка в вуз 2 тысячи "теневых" долларов. Чтобызащитить такой рынок, чего только не скажешь. Например, чторепетиторы и взятки уйдут из вуза в школу и сосредоточатся наедином экзамене. Конечно, полной святости не добьешься. Но ведьсамих депутатов тоже выбирают, что поднимает вопрос впрозрачности системы для общества. А спешить с реформой никто несобирается. Сначала эксперимент в отдельных регионах, потом постране, но без обязательного учета, потом - выводы.

Еще ректоры опасаются государственного заказа на подготовкуспециалистов, на который на конкурсной основе смогут претендоватьнегосударственные вузы. Конкуренция - страшный призрак. РекторХимико-технологического университета П. Саркисов предупреждает:"Надо поддержать вузы, иначе - переток средств внегосударственный сектор".

Дело-то не в секторе, а в качестве образования.

Наконец, споры о юридическом статусе вузов - не госучреждение,а госпредприятие. Формально госучреждение не может иметьрасчетного счета. Это в новых экономических условиях нонсенс.Антиреформаторы опасаются, что в вузах появятся ЗАО, ИЧП и проч.Произойдет приватизация и коммерциализация системы образования.Лидер "Единства" Борис Грызлов не видит в этом ничего страшного:"Мы привыкли считать образование непроизводственной сферой.

Мировой опыт говорит, что образование является важнойинновационной сферой, где можно рассчитать эффективность.Правительство предлагает выход, альтернатив не видно. ИначеРоссия станет провинцией развитых стран".

Странная закономерность: реформу поддерживают молодыепедагоги, против нее - люди постарше. И настаивают они на одном -надо увеличить финансирование. Грех, кстати, жаловаться: бюджетобразования вырос с 32 до 49 млрд руб. Но Григорий Явлинскийсчитает, что если сохранить все как есть и просто дать деньги,все окажется впустую.

Пять лет назад на подобные слушания пришло десять человек.Сейчас - аншлаг, какого в театрах не бывает. Значит, наступиловремя перемен. А разговоры о том, что система образования станетэлитарной простое фарисейство. Эта система уже сейчас элитарная.Человек приходит в вуз, чтобы учиться. И ему надо помочь, а немешать. И первое, что необходимо, - упорядочить денежные потоки.